努力學習  開心進步  張炳煌策辦暑期兒童書法e筆研習營成果豐碩  科技導入人文內涵  豐沛可期

▲張炳煌教授主辦兒童e筆書法研習營。

【記者 辛澎祥/採訪報導】

備受矚目的暑期兒童書法e筆研習營,在中華民國書學會會長暨淡江大學中國語文學系教授張炳煌的策畫主辦下,在三年前設立「暑期兒童書法e筆研習營」,從第一年的20位到去年30位,今年已增至43位。7月14日至18日在新莊市中港國小,整整五天的課程,首創以毛筆和e筆結合的教學,活動以書法推廣、教學與研習為主軸,藉由e筆的書寫,帶動活動研習的興致與樂趣,活動也廣受好評,在傳統書法賦予科技導入的全新面貌下,書法的研習、書寫到轉化,將邁入至全新的境界,也讓此活動格外引起外界的高度關注。

課程主軸由張炳煌教授介紹e筆和毛筆的結合,晶盛公司的講師張成緯教導e筆的硬筆篇,宋良銘老師則負責毛筆的學習課程。每天上午8時半到下午4時,豐富有趣的課程連著上五天,參加者都能獲得良好且豐富的學習成果。

▲張炳煌教授鼓勵參加研習活動的同學們能「努力學習 」,必然能有「開心進步」的成果。(圖/張炳煌 提供)
▲張炳煌教授鼓勵參加研習活動的同學們能「努力學習 」,必然能有「開心進步」的成果。(圖/張炳煌 提供)

研習營第一天由張炳煌教授開場,即讓同學使用ipad的e筆練習書法。小朋友一用就順手,很快地就進入書法領域,每個人都寫了一篇「努力學習、開心進步」的楷書作品,上傳後即可收藏,培養了同學們學習的興趣。第二天至第三天上午及第四天由宋良銘老師以豐富的兒童書法教學經驗,讓許多第一次拿毛筆的小朋友產生興趣,從基本用筆到書寫團扇和各體書法的作品,大家寫得既歡樂又有成就感,為書法的研習奠下良好穩固的基礎。

▲在學童每天研習的e筆書法作品中,張炳煌教授逐一修正作品並傳達正確的e筆書寫技巧。(圖/張炳煌 提供)
▲在學童每天研習的e筆書法作品中,張炳煌教授逐一修正作品並傳達正確的e筆書寫技巧。(圖/張炳煌 提供)

第三天下午晶盛科技公司的張成緯老師帶大家使用e筆的課文生字練習,在平板內已有各種版本的生字,運用各種練習方法,讓小朋友很快獲得很好的書寫成績。第四天及第五天再由宋良銘老師帶領同學,練習運用不同字體寫成作品,從來沒拿過毛筆的同學在簡明的運筆方法下,很快就完成作品的書寫。

主辦單位指出,在為期五天的課程中,每位同學都能從e筆中書寫出完整的七言絕句的作品和落款,最後再由張炳煌教授針對同學所寫的作品給予講評,鼓勵優點,注意還要加強的地方,勉勵大家產生興趣、繼續學習,並由主辦單位發給完訓證明。

▲研習活動的課堂上,學童專注學習的情形。(圖/張炳煌/提供)
▲研習活動的課堂上,學童專注學習的情形。(圖/張炳煌/提供)

張炳煌教授強調,研習營首創以e筆結合毛筆書法的課程,讓學童得以從平板書寫進入,很方便了解傳統書法的要領,再以傳統毛筆工具練習,整個學習的過程一氣呵成。即使從未拿過毛筆,但在e筆的帶動下,很快能了解書法的要領和體會文字之美。尤其是國民小學都配置有平板設備工具,由淡大張炳煌教授團隊和晶盛科技公司合作完成的國小生字的硬筆字練習,也在這次研習營中獲得學生的青睞,紛紛選擇自己孰悉的課本生字練習,在多元教材的應用下,很快獲得很好的成績。

▲張炳煌教授(中)與參加e筆書法研習的同學們持作品合影留念。(圖/張炳煌 提供)
▲張炳煌教授(中)與參加e筆書法研習的同學們持作品合影留念。(圖/張炳煌 提供)

張炳煌教授曾獲新北市文化貢獻獎,又甫獲有庠基金會頒予今年度科技人文傑出教授獎,對於能執行科技與傳統結合的書法活動,認為應是推廣基礎書法的最佳典範。主辦單位希望明年能夠因為預算充足,讓更多的學童能夠參與,相信對於推廣書法和文字書寫,有所助益。

隨著電腦的興起,書法逐漸式微。2001年,張炳煌教授與淡江大學資工系教授合作,試圖跨領域研發: 結合電腦推動傳統書法的工具和數位化方法。經過多年努力,終於發表電子e筆的核心系統,並建立書法的數位化學習資料,使傳統書法學習逐步進入數位化領域,成為「數位e筆」。

▲由淡江大學及中華民國書學會所主辦的暑期書法研習營,順利圓滿,成果豐碩。(圖/張炳煌 提供)
▲由淡江大學及中華民國書學會所主辦的暑期書法研習營,順利圓滿,成果豐碩。(圖/張炳煌 提供)

張炳煌教授指出,為了將研發成果提供給大眾方便應用和學習,今年秋季正值淡江大學75周年校慶,將推出研發成果的公益商轉,以免費使用方式進行書法的現代化推廣。希望即使進入AI科技時代,傳統人文的書法仍能以既有的文化底蘊,透過科技繼續傳承和展現魅力。8月2日下午2時,張教授將在台中大墩文化中心演講廳進行「書法發展 數位轉型AI路」的專題演講,全新的講題,內容將闡述書法在科技路上的結合,備受期待。

 

 

相關連結:數位科技與傳統書畫融合  張炳煌e轉新境  使用AI工具生成創作  每日e品備受期待

留言