塑造美感教育概念 《小美學校日》將美學融入日常生活

【記者 陳安婷/採訪報導】

《 2020 美學教育扎根計畫成果展-小美學校日》即日起至11月29日在剝皮寮歷史街區展出。為了從小培養市民生活美感素養,臺北市文化局自6月起開辦2020美學教育扎根計畫,透過系列美感課程,累積了近兩千件學童與市民的藝術創作,並策劃《小美學校日》成果展,精選學童的手作拼貼、壓克力、棉紙撕染和自然材料雕塑等作品,每件都是藝術靈感創作結晶,讓人重拾純真生活美感。

「2020美學教育扎根計畫」於龍山文創基地規劃美感體驗常展,以感官體驗規劃以利民眾了解基礎美感, 25 位不同領域藝術家推動美感課程與教師研習,由藝術家設計藝術教案,並帶領親子攜手參與,將美學基礎理論融於生活,領略日常生活中的藝術美感。參與研習的數十位國小老師幾乎非美術背景出身,卻要執教美術課程,這些充滿教育熱情的老師把研習課程中所學的美感課程概念,運用到教學中,讓學童在課堂上更能領略藝術美學的涵養。

▲學童使用植物元素及水墨元素創作,落實生活中處處有創意。(圖/臺北市文化局提供)

成果展以親子熟悉的「學校日」為主題,六項美感子題,包含從龍山文創基地的「微美展-從生活開始」延伸出的展覽體驗區,讓民眾藉由觸覺、視覺互動,了解各種藝術媒材特性及美學概念;「大美小美一起來」強調親子共學,展示親子攜手創作的藝術作品;融合藝術家專業創作的「藝術家小美」展區則展現藝術家帶領學童認識藝術媒材、共同創作的成果;透過戶外踏查認識社區生活美感的「小美好厝邊」展區則透過拓印剝皮寮建築外觀等方式,讓小朋友熟悉生活周遭環境的美感。結合跨域美學專業的「小美放暑假」展區,結合藝術與建築等不同領域,讓觀眾感受藝術的多元風貌。

最後的重頭戲是以培育美感師資,進而將美感課程運用帶回校園扎根的「百變小美教師研習」展區,老師們的美感創意及潛能,透過實際操作創作出令人驚豔的作品,歡迎大家一起參觀體會充滿在生活周圍的美好藝術氛圍。

▲剪紙是傳統藝術代表之一,連續摺剪也有大學問。(圖/臺北市文化局提供)

 

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