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跟著藝術家「遊走地圖」 翻轉對地圖的想像

【記者 陳安婷/採訪報導】

地圖不僅只是指引方向、路徑的制式功能,也能跨越語言、文字,承載不同時期的自然地貌、建築街道、社會文化及政治領地,具有資訊視覺化的功能。桃園市兒童美術館即日起至7月12日舉辦《遊走地圖》展,帶領孩童觀察社區的周圍環境,開啟對世界的想像。四位藝術家以地圖為發想起點或創作核心,探索歷史檔案、社區環境及個人遷徙的經驗,運用不同的媒材,創造出個性化的藝術表現。

黃建樺作品《微世界》運用想像力來挪移記憶與生活經驗,以遊戲的方法接合日常生活中建築、動物及人的圖像,組成一張世界地圖。作品中的物件,對實際地理位置提出另類的思考。藝術家以導演的視角,在畫面中建構出自成體系的社群網絡與世界。

▲黃建樺《微世界》以導演的視角,建構出自成體系的世界。(圖/桃園市兒童美術館提供)

在追溯客家人父親和平埔族母親的尋根之路後,鄧文貞的作品開始連結了地圖和人文景觀。在作品《台灣事件1867-1874》及《蕭壠地圖1626-2017》中,以纖維和針線作為書寫的工具,在麻布上記錄下不同時空發生的故事,將歷史事件視覺化。

在布魯克林讀書、紐約駐村及工作的經驗,也在陳曉朋的《地圖集》系列作品以組件的方式呈現地域地圖,對她而言,系列性的組成有一個重要的意義,那就是突顯特定的思考系統,這些地圖亦是陳曉朋在不同階段的創作紀錄與思考。

▲陳曉朋《地圖集》呈現不同階段的創作紀錄。(圖/桃園市兒童美術館提供)

吳燦政《台灣環境聲音地圖計劃》是十年期的線上作品,期間他行遍台灣各地,錄製生活環境中我們習以為常的聲響。錄製完成的聲音結合線上地圖定位,讓觀者在電腦前移動滑鼠、點擊地標、戴上耳機,就能清晰聽見當地的聲音,重新認識環境。另一件作品《漫遊者 003》,吳燦政邀請了桃園在地的小朋友參與桃園聲音影像製作,以低角位跟拍兒童的生活路徑,記錄屬於兒童的生活路徑中的聲音影像。兩件作品同時呈現,以整體聲音空間的裝置概念進行,聲音的流竄將衍生出互為對應與對話的可能性。

▲遊走地圖展互動區。(圖/桃園市兒童美術館提供)

 

 

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