【記者 辛澎祥/採訪報導】

2023年夏天，台北市政大實小基於安全考量，砍下了一批黑板樹，但師生仍期待這些伴隨孩子成長的校樹，能持續守護校園。北科大USR「木創文化攪動深根計畫II」團隊因此進駐，偕同政大實小、臺灣創學共築永續創新教育協會，於暑期進行五天的木育營隊，跨域、跨代合作發揮巧思，推動永續木育工藝。

營隊課程以SDGs森林資源永續破題，從認識森林的永續經營、有經營計畫的疏伐，進而導入設計思考，讓學生透過觀察校園及發想，提出對於校樹新生命的設計藍圖。15位學童在北科大木育老師與助教團隊的指導下，從選材、取材、鋸切到創作，學習木工技術與資源永續意識。

成果展示時，政大實小學生林睦然、李謙毅代表說明小組共同提案的作品「神墊」，他們希望校樹能化為運動場一個休憩坐具，進而設計且實作出一款使人舒適坐下的「神墊」，以新面貌繼續守護著揮汗遊戲的大家。其他作品如築起孩子們小小天地的「小米樹圍欄」、體貼大人設計的「家長等候椅」、隨著小手扭力升空飛舞的竹蜻蜓、結構扎實且聲音響亮的小徑木哨子等，都是一棵棵校樹華麗變身而成的溫暖木作。

政大實小郭宗德老師表示，能與北科大、創學共築學會的優秀師資合作備課、腦力激盪，在小學導入工藝教學，實踐五感並用的學習歷程，尤其看到參與的學生和老師、助教互動良好，相互扶持，非常幸福。雖然現今透過網路，幾個按鍵、幾分鐘就能買到許多木作製品，但是大家歷經數天合作，解決各式問題後，才得以產出獨一無二的作品，這樣的學習內容、體驗氛圍是格外珍貴，無法取代的。

率領此營隊的USR計畫協同主持人、北科大工設系講師級專案教師李昊哲認為：「想像力與創造力，像是兩條平行線，木工讓想像與實踐有了交集。」他表示，想像力可以上天下地，希望透過北科大USR團隊的知識導入與木藝能量，天馬行空的想像能藉由跨代合作實現，一起成為地球資源永續的實踐者。

北科大副校長暨社會責任辦公室副主任楊重光表示，北科大執行教育部USR「木創文化攪動深根計畫II」，蓄積四年的研發設計能量後，持續鏈結國小教育端，合作培訓木育種子教師，幫助國小學童認識傳統木工技藝，觸發認同木創文化意識，在生活中落實美學、木材環境科學教育，與社會各界一同為下一代，在心中埋下創意與永續共存的種子。

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