【記者 陳安婷/採訪報導】
國立傳統藝術中心邁入第二年的「偏鄉小學音樂推廣巡演計畫-萌芽之旅」，在今年3月開始巡演到5月共走訪新竹、南投、臺東等10個縣市11所小學，將臺灣多元豐富的音樂文化，和學子產生共鳴。今年度萌芽之旅已畫下美好句點，但傳藝中心準備了音樂影音出版品給每一所學校，希望透過反覆聆賞延續巡演的影響力，讓臺灣音樂的美好，持續迴盪在校園裡。
此計畫在疫情嚴峻時期能順利成行並圓滿落幕，傳藝中心主任陳悅宜致上謝意，因為有校方用心支持、音樂家們熱心參與並配合防疫規範，才有機會讓孩童們跨越距離的限制聆聽屬於自己土地的音樂，更期盼臺灣音樂能在各區域成為促進交流的美好旋律。
傳藝中心表示，有感於偏鄉學校音樂教育的資源缺乏，自2021年起開始「萌芽之旅」音樂推廣巡演計畫，規劃多首臺灣不同時期且代表不同民族文化特色的音樂作品，以音樂會演奏形式將優美旋律帶入校園。南投信義鄉潭南國小校長李岱恩肯定本計畫對於提升學生的音樂賞析能力及縮減城鄉藝文素材不足的差距。宜蘭縣三星鄉憲明國小校長王信義則感謝讓學生了解「臺上一刻鐘臺下十年功」的意義。
臺東縣卑南鄉達魯瑪克民族實驗小學朱慧清校長分享，該校傳統歌謠隊演唱魯凱族校友－沈文程的〈小河之歌〉，在豎琴五重奏伴奏下交織成動人的樂章，讓現場師生和部落族人掌聲連連，沈文程事後觀賞更大讚「小朋友唱得太好了，聽到眼淚都流下來。」
每場演出，演出團隊都會結合各校音樂性社團進行合奏，並為每所學校所在區域量身打造曲目，不僅提升學童對音樂的興趣，也增加對自己生長環境的認同。豎琴音樂家李哲音回想起孩子們為了上臺演出努力的練習、上臺時緊張羞澀的神情、掌聲響起時開心雀躍的笑顏，這都是支持他不斷進行偏鄉巡演的動力，也是萌芽之旅另一層面的意義所在。
