文化部文資局辦理傳統表演藝術國小教師研習營    讓傳藝落實教育從小扎根

▲文資局辦理傳統表演藝術國小教師研習營活動。

【記者 辛澎祥/採訪報導】

文化部文化資產局20日起一連兩天於臺北市大同國小舉辦「重要傳統表演藝術國小教師研習營」,開幕式由文資局長陳濟民親自勉勵參與研習營的第一線國小教師,共同推廣傳統表演藝術,讓文化資產教育落實校園,從小扎根。

陳濟民局長表示,文化部自98年起陸續登錄19項重要傳統表演藝術及認定30位保存者,包括布袋戲、歌仔戲、北管戲曲、客家音樂、原住民族樂舞等項目,且文資局自98年起即開辦重要傳統表演藝術傳習計畫,讓重要保存者人間國寶親自指導傳習藝生成為「國寶接班人」,例如甫獲得總統文化獎的廖瓊枝老師,其所帶領的薪傳歌仔戲劇團的當家小旦張孟逸老師及小生江亭瑩,即參與此次研習營示範教學,共同推動文化資產的保存與傳承。

▲文化部文資局局長陳濟民(右二)致詞時表達對傳統表演藝術傳習計畫的重視與支持。(圖/文化部文資局 提供)
▲文化部文資局局長陳濟民(右二)致詞時表達對傳統表演藝術傳習計畫的重視與支持。(圖/文化部文資局 提供)

陳濟民指出,文資局整理傳習計畫歷年積累的豐富成果,包括藝師傳習教學日誌與教材、藝生學習日誌及影像等,加以分析、轉化為教學素材,編印成「重要傳統表演藝術文資教學手冊」,內含教學簡報、影音檔案及參考的出版品,提供老師們充分詳盡的備課資源,有正確的資料內容、分齡的學習單,藉由教案設計者的教學講座、傳習計畫結業藝生的示範演出,讓第一線的國小教師瞭解如何使用教學手冊與資源,回到學校即可運用於教學現場,引導學生容易親近傳統藝術,學習基礎知識及素養,更加認識臺灣的文化內涵。

▲文資局於台北市大同國小所舉辦的教師研習營,場面熱烈。(圖/文化部文資局 提供)
▲文資局於台北市大同國小所舉辦的教師研習營,場面熱烈。(圖/文化部文資局 提供)

陳局長表示,本次研習營原規劃錄取30名教師,未料實際報名情況相當踴躍共有112名,最後考量場地空間及兼顧教學品質,增額錄取共90名國小教師,從基隆到恆春,甚至臺東池上鄉都有老師利用寶貴的暑假來研習,顯示臺灣傳統文化的內涵重要且吸引人,教育現場的老師們關注無形文化資產的啟蒙教育。文資局將持續透過傳習計畫、教學手冊、研習講座、示範教學、展演活動等,使無形文化資產的保存、推廣與傳承向下扎根,貼近學校生活。

▲連著兩天舉辦的教師研習營成果豐碩,與會教師開心合影留念。(圖/文化部文資局 提供)
▲連著兩天舉辦的教師研習營成果豐碩,與會教師開心合影留念。(圖/文化部文資局 提供)

文資局表示,本次研習營教授五項重要傳統表演藝術「歌仔戲」、「布袋戲」、「亂彈戲(北管戲曲)」、「北管音樂」及「說唱」的教案設計與教學資源,並邀請四位教案設計者黃瓊娥、陳建光、蔡育琳及劉美枝老師示範教學,並搭配文資局傳習計畫的結業藝生,包括歌仔戲演員張孟逸與江亭瑩(協同薪傳歌仔戲劇團)、布袋戲演師陳冠霖(協同陳錫煌掌中劇團)、亂彈戲(北管戲曲)演員吳代真及胡毓昇、北管音樂樂師林永志、謝琼崎及吳聲杰(協同臺北木偶劇團)、說唱藝師鄭美(協同林振忠樂師)示範演出,教學陣容及演出團隊實力堅強,展現無形文化資產以人為本及代代傳承的精神與價值。

 

 

 

 

 

相關連結:國際專家簽署國際石滬文化遺產保存維護   致力石滬保存維護與永續發展

 

 

 

 

 

留言