校外文化體驗汲取藝術養分 國美館迎接學子走進美術館

參與學子透過速寫及肢體演繹加深印象

【記者 陳安婷/採訪報導】

國立臺灣美術館(簡稱國美館)為響應「校外文化體驗計畫」,112學年預計受理約6000人次學子,即日起啟動並迎接校外文化體驗一日遊的學子們。7日,陳貺怡館長與來自彰化市忠孝國小學生,共同參與體驗活動及導覽活動,讓第一次參觀美術館的學子們,沉浸於視覺藝術的展覽與創作的氛圍,讓學子們對臺灣美術有更多的認識,啟發了新奇有趣的藝文體驗。

國美館陳貺怡館長(後排右5)與彰化市忠孝國小師生共同參與活動。(圖/國美館提供)
▲國美館陳貺怡館長(後排右5)與彰化市忠孝國小師生共同參與活動。(圖/國美館提供)

國美館啟動的校外文化體驗一日遊活動,以認識美術館為主軸,讓學子們化身藝術家,沉浸於視覺藝術展覽與創作的氛圍。其中「與藝術國寶成為好友」體驗方案,精選國美館〈水牛群像〉、〈甘露水〉等國寶典藏品為主題,以速寫體驗方式,深刻認識臺灣美術作品;「雕塑藝術遊園趣」體驗方案則以雕塑園區作品為主題,期望以輕鬆的方式讓學童認識雕塑作品,認識臺灣美術並建構學習、美感及美術館經驗。

學子們參與「與藝術國寶成為好友」體驗,透過導賞、討論及互動讓學子親近藝術品
▲學子們參與「與藝術國寶成為好友」體驗,透過導賞、討論及互動以親近藝術品。(圖/國美館提供)

國美館陳貺怡館長表示,期盼透過邀請學生進入美術館,參加精采的藝文場域與遊程,豐富他們的美術館經驗,從小培養他們成為未來美術館的忠實觀眾,讓參觀美術館成為認識臺灣與全球藝術的有效方法。而參與校外文化體驗,有助於學童面對現在展望未來,在生活、思考及美感的學習上與學校的常規教育互相積累補充,進一步帶動臺灣整體藝文產業的振興。

參與的彰化市忠孝國小二年級學童都是第一次到美術館參觀,在國美館進行的校外文化體驗,聆聽展覽介紹之餘,還搭配活動,過程有許多互動與討論,也讓孩童產生更多的想法與思考,並萌發了對於美術館的新奇、有趣且深刻的感受。

藉由「雕塑藝術遊園趣」體驗方案,帶領學子認識園區雕塑。(圖/國美館提供)
▲藉由「雕塑藝術遊園趣」體驗方案,帶領學子認識園區雕塑。(圖/國美館提供)

文化部與各縣市政府攜手合作推動「校外文化體驗計畫」,連結文化與教育系統的資源,帶領學生走進國家級藝文場館,量身打造適合國小、國中、高中不同教育階段的藝文體驗內容,以好玩、豐富的一日遊路線,帶動學生走出校園,走進美術館、博物館等館所。期盼藉由多元的文化體驗,讓孩子們從學生時期就與文化產生交集,轉化為成長的養分,進而培養未來的藝文消費人口。

國美館結合「藝探究徑」學習探索包,讓學子在遊戲中認識園區雕塑。(圖/國美館提供)
▲國美館結合「藝探究徑」學習探索包,讓學子在遊戲中認識園區雕塑 。(圖/國美館提供)

國美館期待藉由校外文化體驗活動,讓參與學子成為一顆顆種子,改變自己及影響身邊的家人、朋友,一起走進美術館,享受美好的藝文饗宴,積極推動文化平權。詳見國立臺灣美術館官網:https://www.ntmofa.gov.tw/

 

 

 

相關連結:國立臺灣美術館推出黃土水〈甘露水〉典藏展 榮耀臺灣美術瑰寶備受矚目

留言