【記者 辛澎祥/採訪報導】

為了創作，能在教育傳承與技藝揮灑中，展現連結效益發揮理想的藝術家，確實為他們這份精神與毅力而感佩，陶藝家劉效琨就是這其中的典範，他運用種子意象的研究而開啟陶藝創作的新境界，格外受到學術與文化創意產業界的高度重視。師法自然、無用之用與以物置器的理論基礎，使劉效琨老師的陶藝文化更具永恆生命力，備受正面評價。

正規學院派的美學訓練，造就了劉效琨老師在做陶過程的創新體悟與璀燦成就，運用泥塑實作的精煉，活用肢體對腦產生深層活動力，更藉由波長係數而在創作過程中產生新的思維激盪，讓陶作更具質感與自然天成。

劉效琨老師表示，藝術有身心療癒的效果，陶土的藝術治療是立體感的，在釉藥多彩炫化的媒介中，呈現擁有與分享的圓滿，正是在藝術教育中彌足珍貴的特質，也讓他在創作過程中堅守藝術教育的本質與功能，進而發揮陶作歷經淬煉而光熱齊備的極度昇華。

劉效琨老師從小就愛收集種子，從雅趣到有備無患的心理舖陳，種子成為他成長過程的重要生命介面，使得他的創作根源也以種子為根基，在大自然創作取材賦予豐沛生命線中，讓大家看到劉效琨老師在陶藝創作過程中，所盡釋的形式原理所呈現的連續、重複與螺旋的工序主軸，也在藝術修整與種子肌理的陶作中，延伸至茶具表面所散發的螺旋與多彩質感，極具明靜清朗意象，令人激賞。

在連結東西方美學的理論與實驗性創作層次上，劉效琨老師的陶藝創作也展現兼容並蓄的品味，他追求自己語言表達的創新，摒棄制式的表現手法，在同中求異中找到了藝術的至高境界，以實驗多年的執悟投入創作，讓藝術這條孤獨的路徑看到光亮的生機。每年前往日本信樂拜會知名陶藝家澤清嗣學陶與做陶，彼此心領神會、技藝交流，感受那一份對藝術堅持的寧靜與永恒，從創作中深摯體悟生命寓存中的惜福愛物的心境，劉效琨老師長達25年的信樂陶作學習之旅，更展現他那藝術家個人執悟風範與謙沖情懷，在在為業界所推崇備至。

目前在興雅國中與景和高中特教班擔任陶作藝術老師，劉效琨老師戮力教學傳授藝術精湛的本質，也在實作燒陶中為藝術生命奠定市場傳承的際遇。弟子高惠珍老師在師承劉效琨老師多年，習藝後將茶藝與陶藝縝密巧妙做結合，一系列柴燒陶器，令人驚艷。劉效琨老師的陶作也在高惠珍老師的商業運作中，以【慶煙壺】之名在市場做品牌定位，備受關注。劉效琨老師在產學與創作的同時，多次展覽的經驗中，也在傳承與擁有閱歷的過程為安身立命的陶藝價值賦予更亮麗終身志業。劉效琨的陶藝生命，光熱聚集，大器匯聚。