【記者 李至文/採訪報導】

今年榮獲第七屆「全國藝術教育貢獻獎教學傑出獎」的六龜高中羅尹蔚老師，在六龜偏鄉默默深耕藝術教育8年，現在六龜高中每5位畢業生就有一位走上藝術之路，讓他成為偏鄉藝術教育的推手，他也是「六龜遊戲王」，用桌遊幫助許多特殊學生愛上藝術；他說，相信灑下一把種子，藝術也能在偏鄉開出花朵。

羅尹蔚老師原來在家鄉彰化的私中服務，對藝術教育執著的他，對於學校總是把美術課用來借課加強學科無法認同，他決定要參加考試、考到偏鄉一所不會借美術課，還可以藝術融入生活、把美術跟其他領域整合研發跨領域課程的學校。最後他捨私校優渥待遇，賠償巨額違約金，來到六龜高中；至今默默深耕8年，讓藝術教育在六龜從學校扎根。

六龜高中位於高雄市的偏遠山區，是全國高中職當中，唯二的極偏學校之一(另外一所是南投的仁愛高農)，學校附近沒有畫廊、美術館、才藝班，學生要購買畫具更是難上加難。每到放學與周末假日，總有學生要找羅尹蔚老師玩桌遊、做手工藝、練繪畫。因為羅尹蔚以校為家，讓家庭失能、文化不利的孩子找到自己的專長。他在課後與周末假日免費指導學生習畫，讓對美術設計類科有興趣的學生能順利考上相關學校。

在偏鄉，要找到一名具有合格教師證的美術老師實屬不易，多數中小學仍是將課配給非專長的老師。除了照顧學校的學生，羅尹蔚老師還支援六龜國小發展版畫創客教學，協助龍興國小彩繪水溝與蝶古巴特親職活動，開放教室給茂林、桃源、甲仙、寶來國中等學生體驗創作，彌補山區美術專業師資之不足。

有畢業生傳承羅尹蔚老師的精神，返鄉教美術、做文創，用藝術彩繪鄉里，例如：他們協助六龜關懷協會，陪伴在地的小朋友們，在寒暑假有著豐富的美術活動，讓藝術在山城裡遍地開花。

羅尹蔚老師近幾年致力於用文創行銷六龜，在多元選修的課程中帶領學生採集六龜在地故事做成繪本，引導學生自製六龜在地桌遊、明信片等文創商品，培養學生愛鄉精神，盼畢業生們能返鄉創業，帶動鄉里活力。除了一般生，六龜地區也有一些特教生，因著身心疾患在表達及學習方面皆較為弱勢，羅老師也把他的能量普及到這些學子。

他是師生口中的「六龜遊戲王」，用桌遊進行普特融合教育，於課後發展桌遊療心支持團體，透過營隊將智能障礙、多重障礙等特殊生與普通生混合編組活動，讓特殊生能藉由桌遊互動學習社會性技巧與口語表達，讓普通生能透過與特殊生交流的經驗學習尊重與包容。

羅尹蔚老師樂於跨領域進行教學合作，和歷史科發展《創藝美歷》課程，還將成果出書，以此建立偏鄉孩子的自信；和國文科發展《藝術與寫作療心》課程，公開觀課時都可看見學生笑著說出心裡傷痛。

羅尹蔚老師的藝教育多元與豐富，學校的圖書館內甚至設有他的專櫃，因為他每年都至少會推出一本教學著作。今年他獲得第七屆「全國藝術教育貢獻獎教學傑出獎」，全校師生都為他開心，期盼偏鄉孩子們能建立自信，用美術找到自己的天空。