【記者 陳安婷/採訪報導】
文化部推動「校外文化體驗計畫」獲21個縣市政府響應，總計串聯20個中央與150個地方藝文場域，規劃好玩、多元、豐富的文化體驗內容。文化部長史哲19日特別到國立臺灣博物館，參與新北市三峽區龍埔國小、萬里區崁腳國小、鶯歌區鶯歌國小3所學校共同參與的體驗活動，上百名學童聚在一起參觀同時學習新知，現場氣氛熱烈。
此次一日遊路線是由文化部主辦，委由新北市政府教育局及文化局共同計畫安排，有效連結文化與教育單位之間的合作，獲得學校熱烈報名回應，新北市政府已向文化部申請增加遊覽車數，帶動更多學生進入藝文場館。文化部希望能透過好玩又多樣的文化體驗，目標帶動4,000遊覽車次、15萬人次國小到高中師生，走出校園、走進全國各地文化藝術場所。
文化部長史哲表示，「校外文化體驗計畫」是疫後振興計畫之一，除了藉此機會讓同學們有機會走出校園，更希望孩子們透過一日的文化體驗，在生命歷程中「有機會成為一個文化參與者」。期盼這個走出校園的文化體驗，能為孩子們留下最深刻的印象。同時，期許博物館、藝文場館藉由各式體驗的規劃，為疫後復甦做最好的準備，更積極扮演文化平權的重要角色。
來自三峽區龍埔國小、萬里區崁腳國小、鶯歌區鶯歌國小共145位師生，在崁腳國小校長蔡明雄、龍埔國小校長黃清海、鶯歌國小老師帶領之下，分別至臺博館本館、古生物館、南門館、鐵道園區，參與「時空謎題偵探團」、「走讀樟腦小旅行」及「小匠師 大職人」等體驗活動。臺博館以建築空間描繪及古蹟探險、臺灣樟樹生態和植物調查、文資保存與修復工法體驗，引導不同年級同學藉由角色扮演、遊戲解密、走訪現場、動手翻模方式，進一步認識歷史演變、產業發展、建築特色。
在本館及古生物館的「時空謎題偵探團」單元中，同學分別扮演政府代表、財團老闆、文資專家、當地居民及民意代表角色，針對「如果拆除臺博館並改建為購物商場」議題發表立場。代表文資專家的同學說，「堅決反對拆除博物館，文化資產只有1個，商場則到處可有。」扮演當地居民的龍埔國小6年級李同學則激昂的說，「政府、財團應該要聽居民的聲音」。
崁腳國小校長蔡明雄表示，因為學校位於偏遠地區，所以這是學童們走出校園首次參觀文化場館，大家都懷著新奇又莊嚴的心態參與。崁腳國小是個生態多元的山林小學，學童們對樹木很熟悉，但此次透過國立臺灣博物館南門館的導覽之後，對樟樹與自然生態有更深一步的認識，師生們都很感激文化部能提供這個難得的機會。未來如果再有類似活動，他們也會全力參與及支持。
文化部表示，校外文化體驗邀請各個縣市國小至高中共同參與，尤其以偏遠地區學校為優先，計畫自9月啟程，首發團已有105台遊覽車，其中近5成學生是第一次進到文化場館，預計10月將有超過1萬名師生參與。期盼全國各地的孩子們有機會在學習的各個階段，接觸文化資產、聆賞劇場表演、認識前輩藝術家、閱讀臺灣文學、創造工藝作品等，進而養成到藝文場館欣賞展演的習慣。「校外文化體驗」專區：https://cp.moc.gov.tw/CP/zh-tw/experience
